



محمد هشام محمد عبدالقادر
كشف درجات المواد
| المادة | درجة الطالب | النسبة المئوية | التقدير |
|---|---|---|---|
| اللغةالعربية | 27من40 | 67.5% | جيد |
| اللغةالانجليزية | 13.5من30 | 45% | ضعيف |
| الجبر | 13.5من15 | 90% | ممتاز |
| الهندسة | 10.5من15 | 70% | جيد |
| مجموعالرياضيات | 24من30 | 80% | جيد جداً |
| العلوم | 15من20 | 75% | جيد جداً |
| الدراساتالاجتماعية | 15من20 | 75% | جيد جداً |
| التربيةالدينية | 12.5من20 | 62.5% | مقبول |
| التربيةالفنية | 7من10 | 70% | جيد |
| الحاسبالآلي | 3.5من10 | 35% | ضعيف |
مؤشرات أداء الطالب في المواد
تعرض الرسوم التالية نسبة الطالب في كل مادة، مع عرض وزن كل مادة بالنسبة للمجموع الكلي.
اللغة العربية
27 من 40
اللغة الانجليزية
13.5 من 30
الجبر
13.5 من 15
الهندسة
10.5 من 15
مجموع الرياضيات
24 من 30
العلوم
15 من 20
الدراسات الاجتماعية
15 من 20
التربية الدينية
12.5 من 20
التربية الفنية
7 من 10
الحاسب الآلي
3.5 من 10
تحليل مبسط لأداء الطالب
يعرض هذا الجزء مؤشرات إرشادية مبنية على درجات الطالب في المواد.
ترتيب المواد حسب النسبة المئوية
مستوى جيد
نقاط تحتاج للتحسين
هذه المواد تحتاج إلى مزيد من الجهد والمذاكرة لأن الطالب حصل فيها على أقل من درجة النجاح.
ننصح الطالب بالتركيز على هذه المواد وتخصيص وقت أكبر للمذاكرة فيها
أحسنت يا محمد
استمر في تنظيم وقتك وطور مهاراتك في المواد التي تحتاج إلى مزيد من التدريب، فالمراجعة المنتظمة تصنع فارقاً حقيقياً.
ملخص نتيجة محمد هشام محمد عبدالقادر
تعرض هذه الصفحة نتيجة الطالب/ة محمد هشام محمد عبدالقادر، المقيد/ة بمدرسة كفر طحوريا تعليم اساسى اعدادى مشترك التابعة لإدارة شبين القناطر التعليمية، في امتحانات الشهادة الإعدادية بمحافظة القليوبية الفصل الدراسي الأول 2026.
حصل الطالب/ة على مجموع 94.5 من 140 بنسبة 67.5%، وحالة النتيجة المسجلة هي معلنة. وتظهر قراءة الدرجات أن أعلى أداء كان في مادة الجبر.
وبحسب بيانات الترتيب المتاحة، جاء ترتيب الطالب/ة 34 على مستوى المدرسة، و7,623 على مستوى الإدارة، و85,603 على مستوى المحافظة.
فريق التطوير التكنولوجي بمديرية تعليم القليوبية
تم التصميم بواسطة فريق التطوير التكنولوجي بالقليوبية
أ/ أحمد عبدالفتاح يتمنى لكم التوفيق والنجاح

