



زياد احمد على احمد محمد
كشف درجات المواد
| المادة | درجة الطالب | النسبة المئوية | التقدير |
|---|---|---|---|
| اللغةالعربية | 14من80 | 17.5% | ضعيف |
| اللغةالانجليزية | 11من60 | 18.3% | ضعيف |
| الجبر | 1من30 | 3.3% | ضعيف |
| الهندسة | 0من30 | 0% | ضعيف |
| مجموعالرياضيات | 1من60 | 1.7% | ضعيف |
| العلوم | 11.5من40 | 28.8% | ضعيف |
| الدراساتالاجتماعية | 9من40 | 22.5% | ضعيف |
| التربيةالدينية | 6من40 | 15% | ضعيف |
| التربيةالفنية | 13من20 | 65% | جيد |
| الحاسبالآلي | 3من20 | 15% | ضعيف |
مؤشرات أداء الطالب في المواد
تعرض الرسوم التالية نسبة الطالب في كل مادة، مع عرض وزن كل مادة بالنسبة للمجموع الكلي.
اللغة العربية
14 من 80
اللغة الانجليزية
11 من 60
الجبر
1 من 30
الهندسة
0 من 30
مجموع الرياضيات
1 من 60
العلوم
11.5 من 40
الدراسات الاجتماعية
9 من 40
التربية الدينية
6 من 40
التربية الفنية
13 من 20
الحاسب الآلي
3 من 20
تحليل مبسط لأداء الطالب
يعرض هذا الجزء مؤشرات إرشادية مبنية على درجات الطالب في المواد.
ترتيب المواد حسب النسبة المئوية
اجتياز الامتحان
نقاط تحتاج للتحسين
هذه المواد تحتاج إلى مزيد من الجهد والمذاكرة لأن الطالب حصل فيها على أقل من درجة النجاح.
ننصح الطالب بالتركيز على هذه المواد وتخصيص وقت أكبر للمذاكرة فيها
عزيزي زياد
استمر في تنظيم وقتك وطور مهاراتك في المواد التي تحتاج إلى مزيد من التدريب، فالمراجعة المنتظمة تصنع فارقاً حقيقياً.
ملخص نتيجة زياد احمد على احمد محمد
تعرض هذه الصفحة نتيجة الطالب/ة زياد احمد على احمد محمد، المقيد/ة بمدرسة متولي الشعراوي ع بنين التابعة لإدارة غرب شبرا التعليمية، في امتحانات الشهادة الإعدادية بمحافظة القليوبية الفصل الدراسي الثاني 2026.
حصل الطالب/ة على مجموع 46.5 من 280 بنسبة 16.6%، وحالة النتيجة المسجلة هي مجموع ـ عربى ـ أنجليزى ـ دراسات ـ رياضيات ـ علوم ـ دين ـ حاسب ـ. وتظهر قراءة الدرجات أن أعلى أداء كان في مادة التربية الفنية.
وبحسب بيانات الترتيب المتاحة، جاء ترتيب الطالب/ة 501 على مستوى المدرسة، و12,468 على مستوى الإدارة، و119,331 على مستوى المحافظة.
فريق التطوير التكنولوجي بمديرية تعليم القليوبية
تم التصميم بواسطة فريق التطوير التكنولوجي بالقليوبية
أ/ أحمد عبدالفتاح يتمنى لكم التوفيق والنجاح

