



هبه خالد محمد رشدى محمد
كشف درجات المواد
| المادة | درجة الطالب | النسبة المئوية | التقدير |
|---|---|---|---|
| اللغةالعربية | 52من80 | 65% | جيد |
| اللغةالانجليزية | 10.5من60 | 17.5% | ضعيف |
| الجبر | 11من30 | 36.7% | ضعيف |
| الهندسة | 9.5من30 | 31.7% | ضعيف |
| مجموعالرياضيات | 20.5من60 | 34.2% | ضعيف |
| العلوم | 26من40 | 65% | جيد |
| الدراساتالاجتماعية | 22من40 | 55% | مقبول |
| التربيةالدينية | 28من40 | 70% | جيد |
| التربيةالفنية | 15من20 | 75% | جيد جداً |
| الحاسبالآلي | 13.5من20 | 67.5% | جيد |
مؤشرات أداء الطالب في المواد
تعرض الرسوم التالية نسبة الطالب في كل مادة، مع عرض وزن كل مادة بالنسبة للمجموع الكلي.
اللغة العربية
52 من 80
اللغة الانجليزية
10.5 من 60
الجبر
11 من 30
الهندسة
9.5 من 30
مجموع الرياضيات
20.5 من 60
العلوم
26 من 40
الدراسات الاجتماعية
22 من 40
التربية الدينية
28 من 40
التربية الفنية
15 من 20
الحاسب الآلي
13.5 من 20
تحليل مبسط لأداء الطالب
يعرض هذا الجزء مؤشرات إرشادية مبنية على درجات الطالب في المواد.
ترتيب المواد حسب النسبة المئوية
اجتياز الامتحان
نقاط تحتاج للتحسين
هذه المواد تحتاج إلى مزيد من الجهد والمذاكرة لأن الطالب حصل فيها على أقل من درجة النجاح.
ننصح الطالب بالتركيز على هذه المواد وتخصيص وقت أكبر للمذاكرة فيها
عزيزي هبه
استمر في تنظيم وقتك وطور مهاراتك في المواد التي تحتاج إلى مزيد من التدريب، فالمراجعة المنتظمة تصنع فارقاً حقيقياً.
ملخص نتيجة هبه خالد محمد رشدى محمد
تعرض هذه الصفحة نتيجة الطالب/ة هبه خالد محمد رشدى محمد، المقيد/ة بمدرسة اجهور بنات ت.ا التابعة لإدارة قها التعليمية، في امتحانات الشهادة الإعدادية بمحافظة القليوبية الفصل الدراسي الثاني 2026.
حصل الطالب/ة على مجموع 131 من 280 بنسبة 46.8%، وحالة النتيجة المسجلة هي مجموع ـ أنجليزى ـ رياضيات ـ. وتظهر قراءة الدرجات أن أعلى أداء كان في مادة التربية الفنية.
وبحسب بيانات الترتيب المتاحة، جاء ترتيب الطالب/ة 219 على مستوى المدرسة، و2,719 على مستوى الإدارة، و110,970 على مستوى المحافظة.
فريق التطوير التكنولوجي بمديرية تعليم القليوبية
تم التصميم بواسطة فريق التطوير التكنولوجي بالقليوبية
أ/ أحمد عبدالفتاح يتمنى لكم التوفيق والنجاح

