



فهد وئل سيد طه
كشف درجات المواد
| المادة | درجة الطالب | النسبة المئوية | التقدير |
|---|---|---|---|
| اللغةالعربية | 26من80 | 32.5% | ضعيف |
| اللغةالانجليزية | 20.5من60 | 34.2% | ضعيف |
| الجبر | 19.5من30 | 65% | جيد |
| الهندسة | 11.5من30 | 38.3% | ضعيف |
| مجموعالرياضيات | 31من60 | 51.7% | مقبول |
| العلوم | 23من40 | 57.5% | مقبول |
| الدراساتالاجتماعية | 20من40 | 50% | مقبول |
| التربيةالدينية | 21من40 | 52.5% | مقبول |
| التربيةالفنية | 12من20 | 60% | مقبول |
| الحاسبالآلي | 12.5من20 | 62.5% | مقبول |
مؤشرات أداء الطالب في المواد
تعرض الرسوم التالية نسبة الطالب في كل مادة، مع عرض وزن كل مادة بالنسبة للمجموع الكلي.
اللغة العربية
26 من 80
اللغة الانجليزية
20.5 من 60
الجبر
19.5 من 30
الهندسة
11.5 من 30
مجموع الرياضيات
31 من 60
العلوم
23 من 40
الدراسات الاجتماعية
20 من 40
التربية الدينية
21 من 40
التربية الفنية
12 من 20
الحاسب الآلي
12.5 من 20
تحليل مبسط لأداء الطالب
يعرض هذا الجزء مؤشرات إرشادية مبنية على درجات الطالب في المواد.
ترتيب المواد حسب النسبة المئوية
اجتياز الامتحان
نقاط تحتاج للتحسين
هذه المواد تحتاج إلى مزيد من الجهد والمذاكرة لأن الطالب حصل فيها على أقل من درجة النجاح.
ننصح الطالب بالتركيز على هذه المواد وتخصيص وقت أكبر للمذاكرة فيها
عزيزي فهد
استمر في تنظيم وقتك وطور مهاراتك في المواد التي تحتاج إلى مزيد من التدريب، فالمراجعة المنتظمة تصنع فارقاً حقيقياً.
ملخص نتيجة فهد وئل سيد طه
تعرض هذه الصفحة نتيجة الطالب/ة فهد وئل سيد طه، المقيد/ة بمدرسة قها بنون ع التابعة لإدارة قها التعليمية، في امتحانات الشهادة الإعدادية بمحافظة القليوبية الفصل الدراسي الثاني 2026.
حصل الطالب/ة على مجموع 120.5 من 280 بنسبة 43%، وحالة النتيجة المسجلة هي مجموع ـ عربى ـ أنجليزى ـ دين ـ. وتظهر قراءة الدرجات أن أعلى أداء كان في مادة الجبر.
وبحسب بيانات الترتيب المتاحة، جاء ترتيب الطالب/ة 222 على مستوى المدرسة، و2,775 على مستوى الإدارة، و112,901 على مستوى المحافظة.
فريق التطوير التكنولوجي بمديرية تعليم القليوبية
تم التصميم بواسطة فريق التطوير التكنولوجي بالقليوبية
أ/ أحمد عبدالفتاح يتمنى لكم التوفيق والنجاح

