



لميس سيد حمودة عبداللة
كشف درجات المواد
| المادة | درجة الطالب | النسبة المئوية | التقدير |
|---|---|---|---|
| اللغةالعربية | 58من80 | 72.5% | جيد |
| اللغةالانجليزية | 30من60 | 50% | مقبول |
| الجبر | 13.5من30 | 45% | ضعيف |
| الهندسة | 7.5من30 | 25% | ضعيف |
| مجموعالرياضيات | 21من60 | 35% | ضعيف |
| العلوم | 11.5من40 | 28.8% | ضعيف |
| الدراساتالاجتماعية | 11.5من40 | 28.8% | ضعيف |
| التربيةالدينية | 21من40 | 52.5% | مقبول |
| التربيةالفنية | 13.5من20 | 67.5% | جيد |
| الحاسبالآلي | 12من20 | 60% | مقبول |
مؤشرات أداء الطالب في المواد
تعرض الرسوم التالية نسبة الطالب في كل مادة، مع عرض وزن كل مادة بالنسبة للمجموع الكلي.
اللغة العربية
58 من 80
اللغة الانجليزية
30 من 60
الجبر
13.5 من 30
الهندسة
7.5 من 30
مجموع الرياضيات
21 من 60
العلوم
11.5 من 40
الدراسات الاجتماعية
11.5 من 40
التربية الدينية
21 من 40
التربية الفنية
13.5 من 20
الحاسب الآلي
12 من 20
تحليل مبسط لأداء الطالب
يعرض هذا الجزء مؤشرات إرشادية مبنية على درجات الطالب في المواد.
ترتيب المواد حسب النسبة المئوية
اجتياز الامتحان
نقاط تحتاج للتحسين
هذه المواد تحتاج إلى مزيد من الجهد والمذاكرة لأن الطالب حصل فيها على أقل من درجة النجاح.
ننصح الطالب بالتركيز على هذه المواد وتخصيص وقت أكبر للمذاكرة فيها
عزيزي لميس
استمر في تنظيم وقتك وطور مهاراتك في المواد التي تحتاج إلى مزيد من التدريب، فالمراجعة المنتظمة تصنع فارقاً حقيقياً.
ملخص نتيجة لميس سيد حمودة عبداللة
تعرض هذه الصفحة نتيجة الطالب/ة لميس سيد حمودة عبداللة، المقيد/ة بمدرسة عادل رجائي التابعة لإدارة العبور التعليمية، في امتحانات الشهادة الإعدادية بمحافظة القليوبية الفصل الدراسي الثاني 2026.
حصل الطالب/ة على مجموع 132 من 280 بنسبة 47.1%، وحالة النتيجة المسجلة هي مجموع ـ دراسات ـ رياضيات ـ علوم ـ دين ـ مستوى أول ـ. وتظهر قراءة الدرجات أن أعلى أداء كان في مادة اللغة العربية.
وبحسب بيانات الترتيب المتاحة، جاء ترتيب الطالب/ة 110 على مستوى المدرسة، و6,144 على مستوى الإدارة، و110,768 على مستوى المحافظة.
فريق التطوير التكنولوجي بمديرية تعليم القليوبية
تم التصميم بواسطة فريق التطوير التكنولوجي بالقليوبية
أ/ أحمد عبدالفتاح يتمنى لكم التوفيق والنجاح

